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Die 10 Schlüssel der Evopäd®
- Lernen ist ein langsames “Sich aufrichten”.
- Jede der sieben Gehirnentwicklungsstufen entspricht einer bestimmten Wahrnehmungs- und Erlebniswelt.
- Es gilt immer festzustellen, aus welcher Gehirnentwicklungsstufe heraus ein Mensch im Augenblick agiert und reagiert.
- Die Welt erschliesst sich uns durch Bewegung und Tun.
- Jede Stufe hat ihre Sprache, Fähigkeiten und Möglichkeiten.
- Gezielte Förderung ist nur über dieses Verstehen möglich.
- Bewegung fördert das gesamte Netzwerk im Gehirn.
- Aufgabe der Pädagogik ist es, zu schauen, aus welcher Stufe ein Kind die Welt wahrnimmt.
- Nicht das, was gesagt wird ist wichtig, sondern das, was ankommt.
- In der Evolutionspädagogik® wird nicht bewertet, sondern beobachtet.